Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT
Detalji tečaja
Slika tečaja

Tečaj "Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije" osmišljen je kako bi polaznicima dao uvid u važan aspekt obrazovanja te pomoć u vrednovanju studenta i praćenju njihovog napretka.

Uporabom digitalne tehnologije za vrednovanje može se steći dublji uvid u proces učenja studenata i pružiti ciljana podrška. Osim toga, digitalna tehnologija omogućava automatsko ili poluautomatsko ocjenjivanje, što može značajno uštedjeti vrijeme i resurse nastavnicima. Sustavi za provjeru znanja putem digitalne tehnologije omogućuju brzo i precizno ocjenjivanje, a istovremeno pružaju povratne informacije u stvarnom vremenu. Razvojem različitih vrsta zadataka, testova, kvizova, projekata, uporabom digitalne tehnologije prilagođava se vrednovanje individualnim potrebama te potiče kritičko razmišljanje.

U tečaju će se istaknuti važnost vrednovanja primjenom digitalne tehnologije. Razmotrit će se različite metode i alati koji se mogu koristiti te istražiti prednosti, nedostatci i izazovi vrednovanja primjenom digitalne tehnologije.

Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije može pružiti brojne prednosti sudionicima obrazovnog procesa pridonoseći njihovom boljem razumijevanju i uspjehu u obrazovanju.

Detalji tečaja
Jezik
hrvatski
Ključne riječi
vrednovanje, digitalne tehnologije, vršnjačko vrednovanje, automatizirano vrednovanje
Ciljana skupina
nastavno osoblje, upravljačko osoblje
Vrsta tečaja
Mješoviti
Obrazovna razina
Programi cjeloživotnog učenja/Profesionalni razvoj
Studijski program
Dizajniranje nastave uz podršku digitalne tehnologije (DNPDT)
Ustanova
Faculty of Organization and Informatics (University of Zagreb)
Detalji izvođenja
ECTS bodovi
3
Kategorija
Broj polaznika
20
Način izvođenja
Online
Razina planiranja
Napredna
Status
U planiranju
Javni pristup tečaju
Zaključano
Razine korištenja AI-a
-
Ishodi učenja
IU1 Analizirati podatke o studentskoj aktivnosti u procesu učenja i poučavanja u digitalnom okruženju.
Analiziranje
15

Analizirati podatke o studentskoj aktivnosti u procesu učenja i poučavanja u digitalnom okruženju

IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
Kreiranje
18

Izraditi strategiju pouzdanog vrednovanja u digitalnom okruženju

IU3 Povezati ishode učenja s vrednovanjem i primjenom digitalnih alata.
Primjena
10

Izraditi strategiju pouzdanog vrednovanja u digitalnom okruženju

IU4 Primijeniti sustav za e-učenje (LMS / LCMS) za davanje povratnih informacija studentima tijekom formativnog i sumativnog vrednovanja.
Primjena
15

Analizirati podatke o studentskoj aktivnosti u procesu učenja i poučavanja u digitalnom okruženju

IU5 Provesti proces vrednovanja u digitalnom okruženju.
Primjena
16

Analizirati podatke o studentskoj aktivnosti u procesu učenja i poučavanja u digitalnom okruženju

IU6 Izraditi rubrike za kriterijsko vrednovanje u digitalnom okruženju.
Primjena
14

Izraditi strategiju pouzdanog vrednovanja u digitalnom okruženju

IU7 Prepoznati potencijalne rizike za vjerodostojnost i sigurnost vrednovanja u digitalnom okruženju.
Razumijevanje
12

Izraditi strategiju pouzdanog vrednovanja u digitalnom okruženju

Total Weight: 100
Pristup tečaju
Suradnici
  • Petra Vondra (petra.vondra@foi.hr)
  • Blaženka Divjak (bdivjak@foi.hr)
  • Josipa Badari (jobadjari@foi.hr)