U ovoj aktivnosti polaznici na temelju izrađenih bilješki i pitanja sudjeluju u forumu. Cilj je povezati teorijska saznanja s praktičnim primjerima i iskustvima iz vlastite obrazovne prakse te podijeliti s ostalim polaznicima vlastita iskustva i razmišljanja. 

Fokus rasprave uključuje:

• ciljeve i koristi samovrednovanja za učenike i nastavnike,

• konkretne metode i digitalne alate koji potiču refleksiju i samoregulaciju,

• izazove u provedbi i strategije za njihovo prevladavanje.

Zadatak polaznika: uključiti se u diskusiju na forumu, postaviti pitanje ili komentar koji potiče daljnju razmjenu ideja.

Instruktor moderira diskusiju, usmjerava sudionike na dublje promišljanje i ističe poveznice između teorijskih i praktičnih aspekata.

Moodle aktivnost: Forum

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

• 1

  IU1 Analizirati podatke o studentskoj aktivnosti u procesu učenja i poučavanja u digitalnom okruženju.
• 0

  IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
• 0

  IU3 Povezati ishode učenja s vrednovanjem i primjenom digitalnih alata.
• 0

  IU4 Primijeniti sustav za e-učenje (LMS / LCMS) za davanje povratnih informacija studentima tijekom formativnog i sumativnog vrednovanja.
• 0

  IU5 Provesti proces vrednovanja u digitalnom okruženju.
• 0

  IU6 Izraditi rubrike za kriterijsko vrednovanje u digitalnom okruženju.
• 0

  IU7 Prepoznati potencijalne rizike za vjerodostojnost i sigurnost vrednovanja u digitalnom okruženju.