Learning Design in the AI-Era (iLed) - NEW VERSION

TLA:n tiedot

Nimi
Essay: Applying the findings in practice
Kuvaus

Learners write a 2-page essay. They should (1) reflect on the findings of their investigation, (2) critically review and comment on thier work with genAI, and (3) discuss how they can apply the findings of the investigation in their teaching practice. They upgrade learning designs in the BDP tool in line with the findings, as appropriate.

Oppimistyypi
Tuotanto
Kuvaus Oppiminen tuotannon kautta on tapa, jolla opettaja motivoi oppijaa vahvistamaan oppimaansa ilmaisemalla nykyistä käsitteellistä ymmärrystään ja miten hän on käyttänyt sitä käytännössä.
Example usage Essaihtien, raporttien, suunnitelmien, artefaktien, esitysten, sähköisten portfoliot, blogien,…
Oppimistulos
Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
Työmäärä
90
Aktiviteetin toimitus
Verkkotyöskentely
Paikan päällä
Hybrid
Synnkroninen
Asynkroninen
Opettaja läsnä
Opettaja ei läsnä
Yhteistyö
Työskentely ryhmissä
Palaute
Palauteen antaja
Opettaja
Automaattinen
Vertais
Muu

Mandatory activity
Activity completion details
50% of points to pass.

Arviointi
Arviointityyppi
Yhteenveto
Arviointitarjoaja
Opettaja
Automaattinen
Vertais
Itse
Muu
Arviointipisteet
10
Arviointipisteiden jakautuminen
  • 1
    Implement innovative pedagogies in HE teaching and learning (TL)
  • 0
    Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment
  • 2
    Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
  • 5
    Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
  • 1
    Orchestrate learning design (developing content and LMS activities based on learning design)
  • 1
    Self-evaluate the implementation of own course(s)