Analitike učenja

UDOU

Détails de l'AEA

Nom
Diskusija: Primjena analitike učenja
Description

Polaznici će sudjelovati u grupnoj online diskusiji u kojoj će raspravljati o svojim iskustvima vezanim uz analitiku učenja i tome kako se analitika učenja može primijeniti u njihovom nastavnom okruženju.

Instruktor će inicirati raspravu i osigurati strukturu te dati povratne komentare. Dodijelit će 1 bod za sudjelovanje u raspravi.

Moodle resurs: Forum

Type d'apprentissage
Discussion
Description L'apprentissage par discussion exige de l'apprenant qu'il articule ses idées et ses questions, et qu'il réponde aux idées et aux questions de l'enseignant et/ou de ses pairs.
Example usage Groupes de discussion, discussions en classe, chat, forums de discussion, séminaires, discussions par webinaire,…
Acquis d'apprentissage
Objasniti važnost analitike učenja za unaprjeđenje procesa učenja i poučavanja.
Charge de travail
45
Prestation de l'activité
En ligne
Sur place
Hybride
Synchrone
Asynchrone
Enseignant présent
Enseignant non présent
Collaboration
Travail en groupes
Rétroaction
Fournisseur de rétroaction
Enseignant
Automatisé
Pair
Autre
Niveau d'utilisation de l'IA
-
Évaluation
Type d'évaluation
Formative
Fournisseur de l'évaluation
Enseignant
Automatisé
Pair
Auto-évaluation
Autre
Points d'évaluation
1
Répartition de l'évaluation
  • 1
    Objasniti važnost analitike učenja za unaprjeđenje procesa učenja i poučavanja.
  • 0
    Analizirati etičke aspekte, aspekte zaštite osobnih podataka i ograničenja u korištenju analitika učenja.
  • 0
    Primijeniti digitalne tehnologije u svrhu prikupljanja, analiziranja i korištenja podataka o aktivnostima, izvedbi i napretku studenata.
  • 0
    Kritički procijeniti izvore, vrste i kvalitetu dostupnih podataka s ciljem stjecanja više informacija o procesima učenja i poučavanja studenata.
  • 0
    Evaluirati i prilagoditi dizajn učenja, strategije poučavanja i način vrednovanja na temelju rezultata dobivenih primjenom analitike učenja.
  • 0
    Primijeniti analitiku učenja s ciljem unapređenja učenja i poučavanja te provedbe pedagoških intervencija.
Retour

 

2026 © Faculty of Organization and Informatics

Conditions d'utilisation et avis de confidentialité

Decorative image (arrow)
Contactez-nous learning-design@foi.hr