Learning Design in the AI-Era (iLed) - NEW VERSION

Détails de l'AEA

Nom
Video: AI risks
Description

Learners watch a video on risk of using AI in education. It will highlight issues related to ethics (privacy-related issues & plagairism-related issues), data preparation and fairness of algortihms, preventing possible bias, as well as interpretation.

TO VERIFY COMPLETION, LEARNERS SHOULD MARK "ACTIVITY COMPLETED" IN MOODLE. THEY GET A POINT.

Type d'apprentissage
Acquisition
Description L'apprentissage par acquisition est ce que font les apprenants lorsqu'ils écoutent un cours ou un podcast, lisent des livres ou des sites web, et regardent des démonstrations ou des vidéos.
Example usage Lecture de livres, d'articles, écoute de présentations d'enseignants en présentiel, cours magistraux, visionnage d'animations, de vidéos,…
Acquis d'apprentissage
Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
Charge de travail
20
Prestation de l'activité
En ligne
Sur place
Hybride
Synchrone
Asynchrone
Enseignant présent
Enseignant non présent
Collaboration
Travail en groupes
Rétroaction

Niveau d'utilisation de l'IA
-

Évaluation
Type d'évaluation
Formative
Fournisseur de l'évaluation
Enseignant
Automatisé
Pair
Auto-évaluation
Autre
Points d'évaluation
1
Répartition de l'évaluation
  • 0
    Implement innovative pedagogies in HE teaching and learning (TL)
  • 0
    Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment
  • 0
    Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
  • 1
    Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
  • 0
    Orchestrate learning design (developing content and LMS activities based on learning design)
  • 0
    Self-evaluate the implementation of own course(s)