Analitike učenja

UDOU

Detalji TLA

Ime
Diskusija: Refleksija o istraživačkim nalazima
Opis

Nastavno na rezultate, polaznici sudjeluju u online raspravi. Komentiraju izazove s kojima su se susreli te daju povratne informacije kolegama. 

Instruktor moderira raspravu i daje dodatne povratne informacije. Dodjeljuje 1 bod za sudjelovanje u raspravi.

Moodle resurs: Forum

Vrsta učenja
Diskusija
Opis Učenje putem rasprave zahtijeva od polaznika da izraze svoje ideje i pitanja, te da izazovu i odgovore na ideje i pitanja nastavnika i/ili svojih vršnjaka.
Example usage Diskusije u grupama, nastavni sastanci, chat, forumi za raspravu, seminari, webinar rasprave,...
Ishod učenja
Primijeniti digitalne tehnologije u svrhu prikupljanja, analiziranja i korištenja podataka o aktivnostima, izvedbi i napretku studenata.
Opterećenje
30
Izvođenje aktivnosti
Online
Na lokaciji
Hibridno
Sinkrono
Asinkrono
Nastavnik prisutan
Nastavnik nije prisutan
Suradnja
Rad u grupama
Povratne informacije
Davatelj povratne informacije
Nastavnik
Automatizirano
Vršnjak
Ostalo

Obavezna aktivnost
Uvjeti za završetak aktivnosti

Razina korištenja AI-a
-

Vrednovanje
Vrsta vrednovanja
Formativno
Davatelj vrednovanja
Nastavnik
Automatizirano
Vršnjak
Samostalno
Ostalo
Bodovi vrednovanja
1
Distribucija bodova vrednovanja
  • 0
    Objasniti važnost analitike učenja za unaprjeđenje procesa učenja i poučavanja.
  • 0
    Analizirati etičke aspekte, aspekte zaštite osobnih podataka i ograničenja u korištenju analitika učenja.
  • 0
    Primijeniti digitalne tehnologije u svrhu prikupljanja, analiziranja i korištenja podataka o aktivnostima, izvedbi i napretku studenata.
  • 1
    Kritički procijeniti izvore, vrste i kvalitetu dostupnih podataka s ciljem stjecanja više informacija o procesima učenja i poučavanja studenata.
  • 0
    Evaluirati i prilagoditi dizajn učenja, strategije poučavanja i način vrednovanja na temelju rezultata dobivenih primjenom analitike učenja.
  • 0
    Primijeniti analitiku učenja s ciljem unapređenja učenja i poučavanja te provedbe pedagoških intervencija.