Dizajn učenja
Detalls de TLA
Nom
Diskusijska grupa za analizu pitanja
Descripció
Kroz zajedničku diskusijsku grupu u kojoj su svi timovi, polaznici će zajednički birati pitanja za koja smatraju da mogu biti riješena putem analitike iz BDP alata. Diskusija će omogućiti razmjenu mišljenja i iskustava.
Instruktor će usmjeravati diskusiju tako da se preispitaju interpretacije i moguća poboljšanja dizajna učenja.
Sudjelovanje u diskusiji će se bodovati kao formativno vrednovanje.
Moodle: Forum
Tipus d'aprenentatge
Discussió
Resultat d'aprenentatge
Povezati aktivnosti učenja i poučavanja te vrednovanja s odgovarajućom digitalnom tehnologijom u skladu s dizajnom učenja.
Càrrega de treball
45
Entrega d'activitats
En línia
In situ
Híbrid
Sincrònic
Asíncron
Professor-present
Professor no present
Col·laboració
Treballar en grup
Retroacci?
Proveïdor de comentaris
Mestra
Automatitzat
Companys
Altres
Nivell d'ús de la IA
-
Avaluació
Tipus d'avaluació
Formatiu
Proveïdor d'avaluació
Mestra
Automatitzat
Companys
Jo mateix
Altres
Punts d'avaluació
1
Distribució de l'avaluació
-
0Objasniti koncept dizajna učenja i instrukcijskog dizajna.
-
0Primijeniti prikladan model dizajna učenja i instrukcijskog dizajna za planiranje, razvoj i izradu nastavnih materijala, aktivnosti i vrednovanja u konkretnom obrazovnom kontekstu.
-
0Analizirati model dizajna učenja u digitalnom okruženju i obrazovnom kontekstu.
-
0Izraditi dizajn učenja za određene ishode učenja i nastavne teme.
-
1Povezati aktivnosti učenja i poučavanja te vrednovanja s odgovarajućom digitalnom tehnologijom u skladu s dizajnom učenja.
-
0Izraditi nastavni sadržaj prilagođen potrebama ciljne skupine primjenjujući dizajn učenja u odabranom digitalnom alatu.
-
0Evaluirati digitalnu tehnologiju prikladnu za planiranje i održavanje nastave u skladu s dizajnom učenja.
