Dizajn učenja
| Thema | Bewertung |
Objasniti koncept dizajna učenja i instrukcijskog ...
(10) |
Primijeniti prikladan model dizajna učenja i instr...
(14) |
Analizirati model dizajna učenja u digitalnom okru...
(15) |
Izraditi dizajn učenja za određene ishode učenja i...
(20) |
Povezati aktivnosti učenja i poučavanja te vrednov...
(13) |
Izraditi nastavni sadržaj prilagođen potrebama cil...
(13) |
Evaluirati digitalnu tehnologiju prikladnu za plan...
(15) |
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Formativ | Summativ | ||||||||
| Uvod u tečaj | 0 | 0 | 10% | 10% | |||||
| 1. Koncept dizajna učenja | 2 | 8 | 80% | 10% | |||||
| 2. Metodologija dizajna učenja | 5 | 12 | 20% | 50% | 10% | 30% | |||
| 3. Modeli dizajna učenja | 1 | 12 | 70% | 30% | |||||
| 4. Dizajn nastave, aktivnosti učenja i poučavanja i vrednovanja usmjerene na studenta | 5 | 20 | 10% | 20% | 80% | 70% | |||
| 5. Implementacija dizajna učenja kolegija u LMS-u | 6 | 12 | 70% | 30% | |||||
| 6. Evaluacija implementacije dizajna učenja pomoću analitike učenja | 1 | 16 | 10% | 30% | 50% | ||||
| Zaključivanje tečaja: samovrednovanje rada i ciljeva, evalaucija tečaja, certifikat | 0 | 0 | 10% | ||||||
| Gesamt | 20 | 80 | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
| 100 | |||||||||
