Die Teilnehmenden führen die fünf Reiter des Datenmodells von CODA auf und ordnen ihnen die Kategorien von Metadaten zu, die in den verschiedenen Reitern jeweils abgebildet werden können.
Lernart
Bewertung
Arbeitsbelastung
10
Liefermethode der Aktivität
Online
Vor Ort
Hybrid
Synchron
Asynchron
Lehrer anwesend
Lehrer nicht anwesend
Zusammenarbeit
Arbeiten in Gruppen
Rückmeldung
Feedbackgeber
Lehrer
Automatisiert
Kollege
Sonstiges
Bewertung
Bewertungsart
Summativ
Bewertungsanbieter
Lehrer
Automatisiert
Kollege
Selbst
Sonstiges
Bewertungspunkte
10
Punkteverteilung
6
Die Teilnehmenden verstehen den Aufbau und die Anwendungsmöglichkeiten von Objektdatenbanken am Beispiel von CODA
0
Die Teilnehmenden verwenden Recherchetools in Objektdatenbanken eigenständig und effizient
0
Die Teilnehmenden erstellen Datensätze eigenständig in Objektdatenbanken
3
Die Teilnehmenden verstehen relevante Konzepte, Prozesse und Bausteine der digitalen Sammlungsarbeit und der Digital Humanities (etwa Normdaten, ereignisbasierte Modellierung, FAIR- und CARE-Prinzipien, Lizenzen)
0
Die Teilnehmenden wenden relevante Konzepte, Prozesse und Bausteine der digitalen Sammlungsarbeit und der Digital Humanities (etwa Normdaten, ereignisbasierte Modellierung, FAIR- und CARE-Prinzipien, Lizenzen) bei der Objekterschließung an
1
Die Teilnehmenden analysieren und beurteilen Vor- und Nachteile von digitalen Aufbereitungsformen sowie Herausforderungen im Umgang mit Objekten im Hinblick auf globale Gesellschaften
