Die Teilnehmenden lernen, was man unter „sensiblen Objekten“ versteht und wie mit diesen Objekten, auch hinsichtlich der Frage der Zugänglichmachung, umgegangen wird und werden kann.

U. a. wird angesprochen

• Beispiele für die Klassifizierung von Objekten als sensibel
• das Spannungsfeld zwischen einer transparenten Aufbereitung historischer Angaben und einem verantwortungsvollen Umgang bei der Präsentation sensibler Objekte
• Berücksichtigung der CARE-Prinzipien in diesem Zusammenhang

Darüber hinaus lernen die Teilnehmenden am Beispiel der Online-Sammlungen der Staatlichen Kunstsammlungen in Dresden Ansätze zum praktischen Umgang mit diesen Herausforderungen kennen.

Praxisbeispiele umfassen u. a.

• die Verwendung von Platzhaltergrafiken anstelle von Digitalisaten der Objekte
• die optionale Ersetzung von Quellenbegriffen durch Asterikse