Learning Design in the AI-Era (iLed) - NEW VERSION

Details der TLA

Name
Webinar (live or asynchronous participation)
Beschreibung

Learners engage in personal contact with others to share ideas synchronously, fostering a social component. Additionally, learners present their basic learning designs, receive feedback from teachers, and provide peer feedback on each other's results. This process encourages a more in-depth engagement with the content.

FOR THE MOOC VERSION:

A teacher chooses several examples of basic learning designs, presents and comments on them in a pre-recorded video for asynchronous watching. Participants can discuss the presented designs in the forum.

Lernart
Diskussion
Beschreibung Lernen durch Diskussion erfordert, dass der Lernende seine Ideen und Fragen artikuliert und die Ideen und Fragen des Lehrers und/oder seiner Kollegen herausfordert und darauf reagiert.
Example usage Diskussionsgruppen, Klassendiskussionen, Chats, Diskussionsforen, Seminare, Webinar-Diskussionen,…
Lernergebnis
Implement innovative pedagogies in HE teaching and learning (TL)
Arbeitsbelastung
45
Liefermethode der Aktivität
Online
Vor Ort
Hybrid
Synchron
Asynchron
Lehrer anwesend
Lehrer nicht anwesend
Zusammenarbeit
Arbeiten in Gruppen
Rückmeldung
Feedbackgeber
Lehrer
Automatisiert
Kollege
Sonstiges

Bewertung
Bewertungsart
Formativ
Bewertungsanbieter
Lehrer
Automatisiert
Kollege
Selbst
Sonstiges
Bewertungspunkte
0