Details der TLA

Name

Introduction to the BDP tool

Beschreibung

Learners are directed to watch introductory videos and get to know the basics of learning design with the BDP tool:

Guidance about creating an account (2 mins)
How to open a course (10 mins).

TO VERIFY COMPLETION, LEARNERS SHOULD MARK "ACTIVITY COMPLETED" IN MOODLE.

TO DISCUSS: SHOULD WE GIVE POINTS AUTOMATICALLY FOR ACTIVITIES MARKED AS COMPLETED?

Lernart

Untersuchung

Beschreibung Lernen durch Untersuchung leitet den Lernenden dazu, die Texte, Dokumente und Ressourcen zu erkunden, zu vergleichen und zu kritisieren, die die Konzepte und Ideen widerspiegeln, die unterrichtet werden.

Example usage Vergleichen von Texten, Suchen und Bewerten von Informationen und Ideen, Verwenden von digitalen Werkzeugen zum Sammeln und Analysieren von Daten, Verwenden von konventionellen Methoden zum Sammeln und Analysieren von Daten,…

Lernergebnis

Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment

Arbeitsbelastung

Liefermethode der Aktivität

Online

Vor Ort

Hybrid

Synchron

Asynchron

Lehrer anwesend

Lehrer nicht anwesend

Zusammenarbeit

Arbeiten in Gruppen

Rückmeldung

Bewertung

Bewertungsart

Formativ

Bewertungsanbieter

Lehrer

Automatisiert

Kollege

Selbst

Sonstiges

Bewertungspunkte

Punkteverteilung

0

Implement innovative pedagogies in HE teaching and learning (TL)
1

Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment
0

Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
0

Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
0

Orchestrate learning design (developing content and LMS activities based on learning design)
0

Self-evaluate the implementation of own course(s)

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Learning Design in the AI-Era (iLed) - NEW VERSION

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