Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

Detalles del TLA

Nombre
Analiza definicija vrednovanja
Descripción

U ovoj aktivnosti polaznici dobivaju na uvid materijal s odabranim definicijama i klasifikacijama vrednovanja u kontekstu digitalnog obrazovanja.

Cilj aktivnosti je potaknuti polaznike da usporede različite pristupe definiranju vrednovanja, razlikuju njegove temeljne vrste (formativno, sumativno, dijagnostičko, te promisle o tome kako se ti pojmovi primjenjuju i prilagođavaju u digitalnim obrazovnim okruženjima.

Obrađeni su pojmovi važnosti konstruktivnog poravnanja te uključenja polaznika u izradu strategije vrednovanja. 

Moodle resurs: Knjiga

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  linkovi na dodatnu literaturu

Tipo de aprendizaje
Adquisición
Descripción El aprendizaje a través de la adquisición es lo que hacen los estudiantes cuando escuchan una conferencia o pódcast, leen libros o sitios web, y ven demostraciones o videos.
Example usage Leer libros, documentos, escuchar presentaciones de profesores cara a cara, conferencias, ver animaciones, videos,…
Resultado de aprendizaje
IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
Carga de trabajo
120
Entrega de la actividad
En línea
Presencial
Híbrido
Sincronizado
Asincrónico
Profesor presente
Profesor no presente
Colaboración
Trabajo en grupos
Retroalimentación

Actividad obligatoria
Detalles de finalización de la actividad
Pristup materijalu.

Nivel de uso de IA
-

Evaluación