Détails de l'AEA

Nom

Dizajniranje aktivnosti učenja i poučavanja

Description

Timski kolaborativni rad na dizajniranju jedinica učenja i poučavanja (TLAs) unutar svake jedinice (unit), uključujući odabir tipa učenja, tehnologije i modela izvođenja, davanje povratne informacije vođeni smjernicama i primjerima dobre prakse.

Instruktor upućuje polaznike da paralelno s dizajniranjem prate analitiku (design analytics) kako bi vidjeli kako stoje s radnim opterećenjem i pokrivenošću ishoda učenja.

Vanjski alat za dizajn učenja BDP

Type d'apprentissage

Pratique

Description L'apprentissage par la pratique permet à l'apprenant d'adapter ses actions à l'objectif de la tâche et d'utiliser la rétroaction pour améliorer son action suivante. La rétroaction peut provenir de l'auto-réflexion, des pairs, de l'enseignant ou de l'activité elle-même.

Example usage Exercices de pratique, laboratoires et laboratoires virtuels, sorties sur le terrain, simulations, utilisation de modèles, réalisation de projets basés sur la pratique,…

Acquis d'apprentissage

Izraditi dizajn učenja za određene ishode učenja i nastavne teme.

Charge de travail

150

Prestation de l'activité

En ligne

Sur place

Hybride

Synchrone

Asynchrone

Enseignant présent

Enseignant non présent

Collaboration

Travail en groupes

Taille des groupes

Rétroaction

Fournisseur de rétroaction

Enseignant

Automatisé

Pair

Autre

Activité obligatoire

Détails de l'achèvement de l'activité

Svi članovi tima trebaju sudjelovati u aktivnosti, a to se verificira izjavom na wikiju.

Niveau d'utilisation de l'IA

Évaluation

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Dizajn učenja

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