Dizajn učenja

DNPDT

TLA:n tiedot

Nimi
Dizajniranje aktivnosti učenja i poučavanja
Kuvaus

Timski kolaborativni rad na dizajniranju jedinica učenja i poučavanja (TLAs) unutar svake jedinice (unit), uključujući odabir tipa učenja, tehnologije i modela izvođenja, davanje povratne informacije vođeni smjernicama i primjerima dobre prakse. 

Instruktor upućuje polaznike da paralelno s dizajniranjem prate analitiku (design analytics) kako bi vidjeli kako stoje s radnim opterećenjem i pokrivenošću ishoda učenja. 

Vanjski alat za dizajn učenja BDP 

Oppimistyypi
Harjoittelu
Kuvaus Oppiminen harjoittelun kautta mahdollistaa oppijalle sopeuttaa toimintansa tehtävän tavoitteeseen, ja hyödyntää palautetta parantaakseen seuraavaa toimintaansa. Palaute voi tulla itsereflektiosta, vertaistukea, opettajalta tai itse aktiviteetilta.
Example usage Harjoitustehtävien tekeminen, laboratorioharjoitukset ja virtuaalilabrat, kenttämatkat, simulaatiot, mallien käyttäminen, käytännön projektit,…
Oppimistulos
Izraditi dizajn učenja za određene ishode učenja i nastavne teme.
Työmäärä
150
Aktiviteetin toimitus
Verkkotyöskentely
Paikan päällä
Hybrid
Synnkroninen
Asynkroninen
Opettaja läsnä
Opettaja ei läsnä
Yhteistyö
Työskentely ryhmissä
Ryhmän koko
3
Palaute
Palauteen antaja
Opettaja
Automaattinen
Vertais
Muu

Mandatory activity
Activity completion details
Svi članovi tima trebaju sudjelovati u aktivnosti, a to se verificira izjavom na wikiju.

AI usage level
-

Arviointi