Analitike učenja

UDOU

Détails de l'AEA

Nom
Kviz: Osnove analitike učenja
Description

Polaznici će riješiti kratak kviz kojim će se formativno vrednovati usvojenost osnovnih koncepata vezanih uz analitiku učenja, pokrivenih u videu i materijalu za čitanje. Kviz ima 6-8 pitanja, tipa višestrukog odabira ili povezivanja. Polaznik ga može riješiti dvaput, a kao konačan rezultat uzima se prosjek bodova.

Moodle resurs: Test

Type d'apprentissage
Évaluation
Description Utilisez cette catégorie pour allouer du temps aux activités qui sont directement évaluées, soit par un tuteur, un pair ou un ordinateur. L'évaluation comprend à la fois l'évaluation formative et sommative.
Example usage Quiz, tests, travaux écrits, activités d'évaluation par les pairs,…
Charge de travail
30
Prestation de l'activité
En ligne
Sur place
Hybride
Synchrone
Asynchrone
Enseignant présent
Enseignant non présent
Collaboration
Travail en groupes
Rétroaction

Activité obligatoire
Détails de l'achèvement de l'activité
Sudjelovanje u kvizu.

Niveau d'utilisation de l'IA
-

Évaluation
Type d'évaluation
Formative
Fournisseur de l'évaluation
Enseignant
Automatisé
Pair
Auto-évaluation
Autre
Points d'évaluation
2
Répartition de l'évaluation
  • 2
    Objasniti važnost analitike učenja za unaprjeđenje procesa učenja i poučavanja.
  • 0
    Analizirati etičke aspekte, aspekte zaštite osobnih podataka i ograničenja u korištenju analitika učenja.
  • 0
    Primijeniti digitalne tehnologije u svrhu prikupljanja, analiziranja i korištenja podataka o aktivnostima, izvedbi i napretku studenata.
  • 0
    Kritički procijeniti izvore, vrste i kvalitetu dostupnih podataka s ciljem stjecanja više informacija o procesima učenja i poučavanja studenata.
  • 0
    Evaluirati i prilagoditi dizajn učenja, strategije poučavanja i način vrednovanja na temelju rezultata dobivenih primjenom analitike učenja.
  • 0
    Primijeniti analitiku učenja s ciljem unapređenja učenja i poučavanja te provedbe pedagoških intervencija.