Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

Detalji TLA

Ime
Uloga samovrednovanja u razvoju samoregulacije
Opis

U ovoj aktivnosti polaznici čitaju tekst koji objašnjava kako samovrednovanje pridonosi razvoju samoreguliranog učenja. Materijal uključuje teorijsku osnovu, pedagoške koristi i konkretne primjere primjene u obrazovanju.

Zadatak polaznika: izraditi bilješke s ključnim uvidima i pripremiti jedno pitanje ili komentar za diskusiju.

Moodle resurs: Knjiga

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  linkovi na vanjske resurse

Vrsta učenja
Usvajanje
Opis Učenje putem usvajanja ono je što učenici rade kada slušaju predavanje ili podcast, čitaju knjige ili web stranice i gledaju demonstracije ili videozapise.
Example usage Čitanje knjiga, radova, slušanje prezentacija uživo, predavanja, gledanje animacija, videozapisa,...
Ishod učenja
IU4 Primijeniti sustav za e-učenje (LMS / LCMS) za davanje povratnih informacija studentima tijekom formativnog i sumativnog vrednovanja.
Opterećenje
120
Izvođenje aktivnosti
Online
Na lokaciji
Hibridno
Sinkrono
Asinkrono
Nastavnik prisutan
Nastavnik nije prisutan
Suradnja
Rad u grupama
Povratne informacije

Obavezna aktivnost
Uvjeti za završetak aktivnosti

Razina korištenja AI-a
-

Vrednovanje