Dizajn učenja

DNPDT

Detalji TLA

Ime
Diskusija o potrebama
Opis

Polaznici će razmjenjivati iskustva i analize vezane uz analizu potreba koje su podloga dizajnu učenja. 

Sudjelovanje u diskusiji će se vrednovati.

Moodle: Forum

Vrsta učenja
Diskusija
Opis Učenje putem rasprave zahtijeva od polaznika da izraze svoje ideje i pitanja, te da izazovu i odgovore na ideje i pitanja nastavnika i/ili svojih vršnjaka.
Example usage Diskusije u grupama, nastavni sastanci, chat, forumi za raspravu, seminari, webinar rasprave,...
Ishod učenja
Povezati aktivnosti učenja i poučavanja te vrednovanja s odgovarajućom digitalnom tehnologijom u skladu s dizajnom učenja.
Opterećenje
120
Izvođenje aktivnosti
Online
Na lokaciji
Hibridno
Sinkrono
Asinkrono
Nastavnik prisutan
Nastavnik nije prisutan
Suradnja
Rad u grupama
Povratne informacije
Davatelj povratne informacije
Nastavnik
Automatizirano
Vršnjak
Ostalo

Obavezna aktivnost
Uvjeti za završetak aktivnosti
Polaznici će sudjelovati s barem jednom objavom.

Razina korištenja AI-a
-

Vrednovanje
Vrsta vrednovanja
Formativno
Davatelj vrednovanja
Nastavnik
Automatizirano
Vršnjak
Samostalno
Ostalo
Bodovi vrednovanja
3
Distribucija bodova vrednovanja
  • 1
    Objasniti koncept dizajna učenja i instrukcijskog dizajna.
  • 0
    Primijeniti prikladan model dizajna učenja i instrukcijskog dizajna za planiranje, razvoj i izradu nastavnih materijala, aktivnosti i vrednovanja u konkretnom obrazovnom kontekstu.
  • 1
    Analizirati model dizajna učenja u digitalnom okruženju i obrazovnom kontekstu.
  • 0
    Izraditi dizajn učenja za određene ishode učenja i nastavne teme.
  • 1
    Povezati aktivnosti učenja i poučavanja te vrednovanja s odgovarajućom digitalnom tehnologijom u skladu s dizajnom učenja.
  • 0
    Izraditi nastavni sadržaj prilagođen potrebama ciljne skupine primjenjujući dizajn učenja u odabranom digitalnom alatu.
  • 0
    Evaluirati digitalnu tehnologiju prikladnu za planiranje i održavanje nastave u skladu s dizajnom učenja.