Dizajn učenja

DNPDT

Detalji TLA

Ime
Evaluacija implementacije dizajna učenja: Analiza studija slučaja
Opis

Polaznici će dobiti temeljni materijal 6.1.1 o načinima evaluacije implementacije (orkestracije) dizajna učenja za ciljanu skupinu studenata na hrvatskom jeziku. Nakon teoretskog uvoda materijal će sadržavati i studije slučaja o evaluaciji implementacije. 

Polaznici će se podijeliti u timove, a svaki tim će dobiti jedan članak ili istraživanje (studiju slučaja) o evaluaciji dizajna učenja u visokom obrazovanju. Polaznici u pravilu nastavljaju raditi u istim timovima koje su ranije formirali, ali ako instruktor zaključi da je potrebna neka promjena, može se i to. 

Timovi će proučiti koliko je uspješna implementacija dizajna učenja u LMS i kako su studenti reagirali te kako su ti faktori utjecali na rezultate. Pri tome će uzeti u obzir kvalitetu analitike učenja koja je upotrijebljena te njezina ograničenja i moguće interpretacije. 

Moodle resurs: Knjiga

Resursi izvan Moodlea za primjere studija slučaja bit će članci (otvoreni pristup) konferencija LAK, AIED, ECTEL i CSEDU

Vrsta učenja
Istraživanje
Opis Učenje putem istraživanja vodi polaznika da istraže, usporede i kritički ocijene tekstove, dokumente i resurse koji odražavaju koncepte i ideje koje se podučavaju.
Example usage Uspoređivanje tekstova, pretraživanje i procjena informacija i ideja, korištenje digitalnih alata za prikupljanje i analizu podataka, korištenje konvencionalnih metoda za prikupljanje i analizu podataka,...
Ishod učenja
Evaluirati digitalnu tehnologiju prikladnu za planiranje i održavanje nastave u skladu s dizajnom učenja.
Opterećenje
120
Izvođenje aktivnosti
Online
Na lokaciji
Hibridno
Sinkrono
Asinkrono
Nastavnik prisutan
Nastavnik nije prisutan
Suradnja
Rad u grupama
Veličina grupa
3
Povratne informacije
Davatelj povratne informacije
Nastavnik
Automatizirano
Vršnjak
Ostalo

Obavezna aktivnost
Uvjeti za završetak aktivnosti
Potrebno je proučiti materijale i aktivnost označiti kao završenu.

Razina korištenja AI-a
-

Vrednovanje