Details der TLA

Name

Orientation: Discussion on constructive alignment

Beschreibung

Learners analyse two case studies with examples of well or not-so-well established constructive alignment and discuss.

Lernart

Diskussion

Beschreibung Lernen durch Diskussion erfordert, dass der Lernende seine Ideen und Fragen artikuliert und die Ideen und Fragen des Lehrers und/oder seiner Kollegen herausfordert und darauf reagiert.

Example usage Diskussionsgruppen, Klassendiskussionen, Chats, Diskussionsforen, Seminare, Webinar-Diskussionen,…

Lernergebnis

Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment

Arbeitsbelastung

Liefermethode der Aktivität

Online

Vor Ort

Hybrid

Synchron

Asynchron

Lehrer anwesend

Lehrer nicht anwesend

Zusammenarbeit

Arbeiten in Gruppen

Rückmeldung

Feedbackgeber

Lehrer

Automatisiert

Kollege

Sonstiges

Bewertung

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Learning Design in the AI-Era (iLed) - NEW VERSION

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