Upravljanje projektima (CARNET)

TLA details

Name
Izrađen LFM - 1. dio
Description

Studenti rade u timovima na izradi LFM-a, samostalno istražuju i vježbaju. Ovaj dio rade bez prisustva profesora.

Learning type
Practice
Description Learning through practice enables the learner to adapt their actions to the task goal, and use the feedback to improve their next action. Feedback may come from self-reflection, from peers, from the teacher, or from the activity itself.
Example usage Practising exercises, labs and virtual labs, field trips, simulations, using models, doing practice-based projects,…
Learning outcome
Izraditi osnovne dijelove prijave razvojnog projekta
Workload
120
Activity delivery
Online
On-site
Hybrid
Synchronous
Asynchronous
Teacher-present
Teacher not present
Collaboration
Work in groups
Groups size
3
Feedback
Feedback provider
Teacher
Automated
Peer
Other

AI usage level
-

Assessment
Assessment type
Formative
Assessment provider
Teacher
Automated
Peer
Self
Other
Assessment points
4
Assessment distribution
  • 0
    Razumjeti uloge i načina upotrebe projekta u gospodarstvu i razvoju, te značajki pojedinih vrsta projekata
  • 2
    Primijeniti metode upravljanja projektima, kao i prikladne programske alate
  • 0
    Izraditi financijski plan i plan upravljanja rizicima na projektu
  • 0
    Analizirati i prepoznati kriterija uspješnosti projekata i važnost donošenja pravovaljanih i pravovremenih odluka u pojedinim fazama projektnog ciklusa
  • 1
    Izraditi osnovne dijelove prijave razvojnog projekta
  • 0
    Izraditi marketinški plan i plan diseminacije projekta
  • 1
    Raditi u timu u postupku izrade prijave projekta i prezentirati projekt stručnoj publici
  • 0
    Upotrebljavati materijale za e-učenje za dodatno učenje o projektnom menadžmentu