Dizajn učenja

DNPDT

Detalles del TLA

Nombre
Zadatak: Usporedba dvaju modela: jedan dizajn učenja i jedan instrukcijski dizajn
Descripción

Polaznici će raditi na zadatku usporedbe dva odabrana modela dizajna (dizajn učenja i instrukcijski dizajn).

ADDIE ( Analysis-Design-Development-Implementation-Evaluation) je najpoznatiji model u instrukcijskom dizajnu, koji opisuje pet faza u sustavnom razvoju obrazovnih sadržaja i programa. 

Ballanced Design Planning  kao primjer modela (za koji je dostupan koncept i alat u otvorenom pristupu) za dizajn učenja. 

Kroz ovu aktivnost, polaznici će analitički pristupiti usporedbi elemenata svakog modela, razmatrajući njihove prednosti i izazove u primjeni u visokom obrazovanju. 

Tipo de aprendizaje
Práctica
Descripción El aprendizaje a través de la práctica permite al estudiante adaptar sus acciones al objetivo de la tarea y utilizar la retroalimentación para mejorar su siguiente acción. La retroalimentación puede provenir de la auto-reflexión, de compañeros, del profesor o de la actividad misma.
Example usage Ejercicios prácticos, laboratorios y laboratorios virtuales, excursiones, simulaciones, uso de modelos, realización de proyectos basados en la práctica,…
Resultado de aprendizaje
Objasniti koncept dizajna učenja i instrukcijskog dizajna.
Carga de trabajo
45
Entrega de la actividad
En línea
Presencial
Híbrido
Sincronizado
Asincrónico
Profesor presente
Profesor no presente
Colaboración
Trabajo en grupos
Retroalimentación

Actividad obligatoria
Detalles de finalización de la actividad

Nivel de uso de IA
-

Evaluación