Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

Sudionici će koz pisani materijal pročitati više o dostupnim alatima za vrednovanje te  pogledati kratki video o dizajnu vlastite strategije vrednovanja (https://www.youtube.com/watch?v=MI3Nok8rHUQ).

Zadatak: izraditi/doraditi nacrt strategije vrednovanja na svom izabranom kolegiju. 

Nacrt će izraditi koristeći pripremljeni predložak ili u BDP alatu (learning-design.eu alat je dostupan i na hrvatskom jeziku). 

Moodle resurs: stranica s uputama

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Dodatni video: https://www.youtube.com/watch?v=XON_-XfXtZ8

Polaznici će raditi u parovima ili malim grupama na vrednovanju izrađenih strategija vrednovanja primjenom digitalnih tehnologija drugih polaznika, s ciljem dodatnog učenja te razvijanja vještina vrednovanja i poticanja suradnje.

Kriteriji vrednovanja: 

Korištenje različitih tipova (formativno, sumativno)

Korištenje različitih metoda (kviz, forum...) 

Usklađenost s ishodima učenja

Uključivost i prilagođenost vrsti i veličini grupe

Moodle resurs: stranica /radionica

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Polaznici će definirane rubrike implementirati u LMS. Opcija je i da kritički pogledaju postojeće rubrike te donesu eventualne odluke o izmjenama. 

Moodle resurs: stranica 

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

O rubrici u Moodle 

Polaznici će u LMS analizirati prethodno provedeno vrednovanje te izraditi analizu uspješnosti i pouzdanosti odabranih metoda. 

Nakon toga izraditi će plan za praćenje uspješnosti i analizu prikupljenih podataka za informirano donošenje odluka o redizajnu kolegija. 

Moodle resurs: stranica 

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Polaznici će kritički pregledati vlastiti isplanirani dizajn učenja u kontekstu vrednovanja, prvo kroz analitiku dizajna, a onda kroz primjenu tog dizajna u LMS te prema primljenim komentarima doraditi dizajn i izvedbu u LMS. 

Materijal za promišljanje tijekom kritičkog osvrta: https://docs.google.com/document/d/1euZKYENEWlvSidpQEMYw019qYXRHHKCd/edit

Moodle resurs: stranica 

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Opis zadatka:

Polaznici izrađuju i predaju konačnu verziju strategije vrednovanja i izrađene rubrike za svoj kolegij. Strategija mora biti razvijena u BDP alatu ili drugom prikladan alatu ili formatu (Word/Excel) te implementirana u LMS sustav (npr. Moodle). U sklopu aktivnosti polaznici odabiru jednu ili više metoda evaluacije (npr. kratka anketa, pitanja za refleksiju, diskusija sa studentima) i integriraju ih u svoj kolegij. 

Zadatak uključuje:

• Odabir prikladne metode evaluacije i njezina implementacija u LMS koristeći odgovarajući Moodle resurs/aktivnost.

• U opis resursa/aktivnosti polaznici trebaju unijeti:

  • Cilj evaluacije: što žele saznati/procijeniti.

  • Opis metode evaluacije: kako će prikupljati podatke (anketa, refleksija, diskusija itd.).

  • Način analize rezultata: kako će interpretirati prikupljene podatke.

  • Plan za unaprjeđenje kolegija: kako će na temelju rezultata unaprijediti sadržaj, izvedbu ili metode poučavanja.

Uloga instruktora:

• Provjeriti predane radove prema definiranim kriterijima i dati individualizirane povratne informacije o kvaliteti izrađene strategije vrednovanja i njezinoj implementaciji.

• Savjetovati polaznike o mogućnostima za dodatno poboljšanje evaluacijskih metoda i unaprjeđenje kolegija.

Kriteriji za procjenu:

• Definiran cilj evaluacije: jasnoća i relevantnost cilja u odnosu na ishode učenja kolegija.

• Odabir i obrazloženje metode evaluacije: opravdanost odabrane metode u kontekstu kolegija i cilja evaluacije.

• Izrada konkretnih pitanja ili aktivnosti: kvalitetno oblikovana pitanja/aktivnosti koja potiču refleksiju i daju korisne podatke.

• Plan za unaprjeđenje kolegija: realističan i primjenjiv plan temeljen na analitici.

• Integracija evaluacije u LMS: tehnička ispravnost i logična integracija evaluacijskog alata u LMS okruženje.

Moodle resurs: Zadaća

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Polaznici će biti dostupni dodatni materijali vezani uz temu koji nisu bili obuhvaćeni u obaveznom materijalu kao npr.  video vezano za promjenu strategije vrednovanja u AI eri.

Moodle resurs: Mapa

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Članak za čitanje: https://link.springer.com/article/10.1186/s41239-024-00468-z