Détails de l'AEA

Nom

Excercise peer-assessment (peer-grading)

Description

Students are supposed to peer-assess two projects (for previous years - including one better and one not-so-good) to practice how to use the LMS, criteria, and rubrics. After that, discussion about the process is performed and the criteria are clarified if necessary. Students discuss (mutually and with the teacher) the issues related to academic integrity, fair assessment and ethical issues related to cheating.

Type d'apprentissage

Pratique

Description L'apprentissage par la pratique permet à l'apprenant d'adapter ses actions à l'objectif de la tâche et d'utiliser la rétroaction pour améliorer son action suivante. La rétroaction peut provenir de l'auto-réflexion, des pairs, de l'enseignant ou de l'activité elle-même.

Example usage Exercices de pratique, laboratoires et laboratoires virtuels, sorties sur le terrain, simulations, utilisation de modèles, réalisation de projets basés sur la pratique,…

Acquis d'apprentissage

Analyze and solve a problem task in the area of mathematical analysis of the function of one variables

Charge de travail

Prestation de l'activité

En ligne

Sur place

Hybride

Synchrone

Asynchrone

Enseignant présent

Enseignant non présent

Collaboration

Travail en groupes

Rétroaction

Fournisseur de rétroaction

Enseignant

Automatisé

Pair

Autre

Niveau d'utilisation de l'IA

Évaluation

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Introductory mathematical course

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