Learning Design in the AI-Era (iLed) - NEW VERSION

Détails de l'AEA

Nom
Conclusion & discussion
Description

Learners write a forum post to discuss the theory and answer the chosen question, providing the conclusions of their investigation. They receive feedback in peer-assessment.

TO VERIFY COMPLETION, LEARNERS SHOULD MARK "ACTIVITY COMPLETED" IN MOODLE. FOR THEIR FORUM ENTRY, THEY GET A POINT.

Type d'apprentissage
Évaluation
Description Utilisez cette catégorie pour allouer du temps aux activités qui sont directement évaluées, soit par un tuteur, un pair ou un ordinateur. L'évaluation comprend à la fois l'évaluation formative et sommative.
Example usage Quiz, tests, travaux écrits, activités d'évaluation par les pairs,…
Charge de travail
90
Prestation de l'activité
En ligne
Sur place
Hybride
Synchrone
Asynchrone
Enseignant présent
Enseignant non présent
Collaboration
Travail en groupes
Rétroaction
Fournisseur de rétroaction
Enseignant
Automatisé
Pair
Autre

Activité obligatoire
Détails de l'achèvement de l'activité
50% of points to pass.

Niveau d'utilisation de l'IA
-

Évaluation
Type d'évaluation
Formative
Fournisseur de l'évaluation
Enseignant
Automatisé
Pair
Auto-évaluation
Autre
Points d'évaluation
2
Répartition de l'évaluation
  • 2
    Implement innovative pedagogies in HE teaching and learning (TL)
  • 0
    Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment
  • 0
    Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
  • 0
    Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
  • 0
    Orchestrate learning design (developing content and LMS activities based on learning design)
  • 0
    Self-evaluate the implementation of own course(s)