Learning Design in the AI-Era (iLed) - NEW VERSION

Détails de l'AEA

Nom
Essay: Applying the findings in practice
Description

Learners write a 2-page essay. They should (1) reflect on the findings of their investigation, (2) critically review and comment on thier work with genAI, and (3) discuss how they can apply the findings of the investigation in their teaching practice. They upgrade learning designs in the BDP tool in line with the findings, as appropriate.

Type d'apprentissage
Production
Description L'apprentissage par la production est la manière dont l'enseignant motive l'apprenant à consolider ce qu'il a appris en articulant sa compréhension conceptuelle actuelle et la manière dont il l'a utilisée en pratique.
Example usage Dissertations, rapports, conceptions, artefacts, présentations, e-portfolios, blogs,…
Acquis d'apprentissage
Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
Charge de travail
90
Prestation de l'activité
En ligne
Sur place
Hybride
Synchrone
Asynchrone
Enseignant présent
Enseignant non présent
Collaboration
Travail en groupes
Rétroaction
Fournisseur de rétroaction
Enseignant
Automatisé
Pair
Autre

Activité obligatoire
Détails de l'achèvement de l'activité
50% of points to pass.

Niveau d'utilisation de l'IA
-

Évaluation
Type d'évaluation
Sommative
Fournisseur de l'évaluation
Enseignant
Automatisé
Pair
Auto-évaluation
Autre
Points d'évaluation
10
Répartition de l'évaluation
  • 1
    Implement innovative pedagogies in HE teaching and learning (TL)
  • 0
    Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment
  • 2
    Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
  • 5
    Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
  • 1
    Orchestrate learning design (developing content and LMS activities based on learning design)
  • 1
    Self-evaluate the implementation of own course(s)