Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

Detalji TLA

Ime
O vrstama vrednovanja
Opis

U ovoj aktivnosti polaznici će pogledati video koji daje uvod u temeljne vrste vrednovanja u obrazovanju, s posebnim naglaskom na njihovu primjenu u digitalnom okruženju.

Video naglašava važnost vrednovanja kao sastavnice kvalitetnog obrazovnog procesa te otvara prostor za promišljanje o ulozi tehnologije u njegovoj provedbi. Poseban fokus stavljen je na promjene koje digitalna tehnologija donosi u pristupima vrednovanju – mogućnost automatizacije, prilagodbe studentima te pružanje povratne informacije u stvarnom vremenu.

Također se problematizira uloga nastavnika u oblikovanju strategija vrednovanja i razmatra u kojoj mjeri digitalni alati omogućuju veću fleksibilnost, transparentnost i pravovremenu povratnu informaciju studentima.

Polaznicima se daje popis aktivnosti kojima se mogu provoditi vrednovanja u sustavu Moodle. 

Polaznici tijekom gledanja vode bilješke i reflektiraju o vlastitim pristupima vrednovanju u nastavi.

Trajanje: 2-5 minuta

Format: Snimka predavača

Moodle resurs: Stranica

Videolekcija: https://www.dropbox.com/scl/fi/tydph45ml3fvcut41udxp/1.-e-Sveu-ilista_VL_razrada-videolekcije_Vrednovanje.docx?rlkey=vfp0xwwm9o9af1273kq7s0x97&st=6iw12cmr&dl=0

Vrsta učenja
Usvajanje
Opis Učenje putem usvajanja ono je što učenici rade kada slušaju predavanje ili podcast, čitaju knjige ili web stranice i gledaju demonstracije ili videozapise.
Example usage Čitanje knjiga, radova, slušanje prezentacija uživo, predavanja, gledanje animacija, videozapisa,...
Ishod učenja
IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
Opterećenje
20
Izvođenje aktivnosti
Online
Na lokaciji
Hibridno
Sinkrono
Asinkrono
Nastavnik prisutan
Nastavnik nije prisutan
Suradnja
Rad u grupama
Povratne informacije

Obavezna aktivnost
Uvjeti za završetak aktivnosti
Pogledati video i označiti aktivnost kao završenu (completed).

Razina korištenja AI-a
-

Vrednovanje