Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

Detalji TLA

Ime
Nacrt strategije vrednovanja u alatu dizajna učenja/LMS-u
Opis

U ovoj aktivnosti polaznici koriste vlastiti dizajn učenja u BDP alatu ili okruženje sustava za e-učenje (LMS) kako bi primijenili teorijska znanja o vrednovanju u praksi. Na temelju prethodno stečenih znanja, polaznici kritički pregledavaju pripremljeni dizajn učenja ili LMS predmet te pripremaju/dorađuju  nacrt strategije vrednovanja po izabranim metodama. Zadatak je pripema za završne zadatke. 

Tijek aktivnosti:

  • odabir odgovarajuće metode

  • unos strategije u dizajn učenja (BDP alat ili neki drugi alat za dizajn učenja).

Moodle aktivnost: Stranica s uputama. 

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  BDP alat ili drugi pogodan alat za dizajn učenja

Vrsta učenja
Vježbanje
Opis Učenje putem prakse omogućava polazniku prilagodbu svojih radnji cilju zadatka i korištenje povratnih informacija za poboljšanje sljedeće akcije. Povratne informacije mogu dolaziti iz vlastite refleksije, od vršnjaka, od nastavnika ili iz same aktivnosti.
Example usage Vježbanje zadataka, laboratoriji i virtualni laboratoriji, terenske aktivnosti, simulacije, korištenje modela, izvođenje projekata temeljenih na praksi,...
Ishod učenja
IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
Opterećenje
60
Izvođenje aktivnosti
Online
Na lokaciji
Hibridno
Sinkrono
Asinkrono
Nastavnik prisutan
Nastavnik nije prisutan
Suradnja
Rad u grupama
Povratne informacije

Obavezna aktivnost
Uvjeti za završetak aktivnosti
Izrada nacrta startegije.

Razina korištenja AI-a
-

Vrednovanje
Vrsta vrednovanja
Formativno
Davatelj vrednovanja
Nastavnik
Automatizirano
Vršnjak
Samostalno
Ostalo
Bodovi vrednovanja
0