Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

TLA:n tiedot

Nimi
Nacrt strategije vrednovanja u alatu dizajna učenja/LMS-u
Kuvaus

U ovoj aktivnosti polaznici koriste vlastiti dizajn učenja u BDP alatu ili okruženje sustava za e-učenje (LMS) kako bi primijenili teorijska znanja o vrednovanju u praksi. Na temelju prethodno stečenih znanja, polaznici kritički pregledavaju pripremljeni dizajn učenja ili LMS predmet te pripremaju/dorađuju  nacrt strategije vrednovanja po izabranim metodama. Zadatak je pripema za završne zadatke. 

Tijek aktivnosti:

  • odabir odgovarajuće metode

  • unos strategije u dizajn učenja (BDP alat ili neki drugi alat za dizajn učenja).

Moodle aktivnost: Stranica s uputama. 

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  BDP alat ili drugi pogodan alat za dizajn učenja

Oppimistyypi
Harjoittelu
Kuvaus Oppiminen harjoittelun kautta mahdollistaa oppijalle sopeuttaa toimintansa tehtävän tavoitteeseen, ja hyödyntää palautetta parantaakseen seuraavaa toimintaansa. Palaute voi tulla itsereflektiosta, vertaistukea, opettajalta tai itse aktiviteetilta.
Example usage Harjoitustehtävien tekeminen, laboratorioharjoitukset ja virtuaalilabrat, kenttämatkat, simulaatiot, mallien käyttäminen, käytännön projektit,…
Oppimistulos
IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
Työmäärä
60
Aktiviteetin toimitus
Verkkotyöskentely
Paikan päällä
Hybrid
Synnkroninen
Asynkroninen
Opettaja läsnä
Opettaja ei läsnä
Yhteistyö
Työskentely ryhmissä
Palaute

Mandatory activity
Activity completion details
Izrada nacrta startegije.

AI usage level
-

Arviointi
Arviointityyppi
Muodollinen
Arviointitarjoaja
Opettaja
Automaattinen
Vertais
Itse
Muu
Arviointipisteet
0