Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

Detalls de TLA

Nom
Nacrt strategije vrednovanja u alatu dizajna učenja/LMS-u
Descripció

U ovoj aktivnosti polaznici koriste vlastiti dizajn učenja u BDP alatu ili okruženje sustava za e-učenje (LMS) kako bi primijenili teorijska znanja o vrednovanju u praksi. Na temelju prethodno stečenih znanja, polaznici kritički pregledavaju pripremljeni dizajn učenja ili LMS predmet te pripremaju/dorađuju  nacrt strategije vrednovanja po izabranim metodama. Zadatak je pripema za završne zadatke. 

Tijek aktivnosti:

  • odabir odgovarajuće metode

  • unos strategije u dizajn učenja (BDP alat ili neki drugi alat za dizajn učenja).

Moodle aktivnost: Stranica s uputama. 

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  BDP alat ili drugi pogodan alat za dizajn učenja

Tipus d'aprenentatge
Pràctica
Descripció L'aprenentatge mitjançant la pràctica permet a l'alumne adaptar les seves accions a l'objectiu de la tasca i utilitzar els comentaris per millorar la seva propera acció. La retroalimentació pot provenir de l'autoreflexió, dels companys, del professor o de la pròpia activitat.
Example usage Pràctica d'exercicis, laboratoris i laboratoris virtuals, sortides de camp, simulacions, ús de maquetes, realització de projectes basats en pràctiques,...
Resultat d'aprenentatge
IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
Càrrega de treball
60
Entrega d'activitats
En línia
In situ
Híbrid
Sincrònic
Asíncron
Professor-present
Professor no present
Col·laboració
Treballar en grup
Retroacci?

Activitat obligatòria
Detalls de finalització de l'activitat
Izrada nacrta startegije.

Nivell d'ús de la IA
-

Avaluació
Tipus d'avaluació
Formatiu
Proveïdor d'avaluació
Mestra
Automatitzat
Companys
Jo mateix
Altres
Punts d'avaluació
0