Dizajn učenja

DNPDT

Detalls de TLA

Nom
Dizajniranje vrednovanja
Descripció

Polaznici će pogledati dobiti pisani materijal o vrednovanju 4.3.1 i 43.3 kao vodič koji daje pregled pregled pojmova vezanih uz vrednovanje, vrste vrednovanja te resursa u Moodlu za vrednovanje kao i dizajniranja vrednovanja, naglašavajući ključne korake i izazove u postavljanju aktivnosti unutar tema. 

Moodle: Knjiga/H5P

Instruktor potiče polaznike da pogledaju materijal 2-3 puta i zapišu najvažnije naglaske i pitanja kako bi u sljedećoj aktivnosti mogli uvježbati postavljanje mikrolekcija i pronaći odgovore na pitanja o prikladnim inovativnim pedagogijama. 

Tipus d'aprenentatge
Adquisició
Descripció Aprendre mitjançant l'adquisició és el que fan els estudiants quan escolten una conferència o un podcast, llegeixen llibres o llocs web i miren demostracions o vídeos.
Example usage Llegir llibres, treballs, escoltar les presentacions del professor cara a cara, conferències, veure animacions, vídeos,...
Resultat d'aprenentatge
Povezati aktivnosti učenja i poučavanja te vrednovanja s odgovarajućom digitalnom tehnologijom u skladu s dizajnom učenja.
Càrrega de treball
60
Entrega d'activitats
En línia
In situ
Híbrid
Sincrònic
Asíncron
Professor-present
Professor no present
Col·laboració
Treballar en grup
Retroacci?

Activitat obligatòria
Detalls de finalització de l'activitat
Potrebno je proučiti materijale i aktivnost označiti kao završenu.

Nivell d'ús de la IA
-

Avaluació