Learning Design in the AI-Era (iLed) - NEW VERSION

Detalls de TLA

Nom
Using learning analytics (LA) in ethical way in own course
Descripció

Forum post reflection based on the watched videos and helping to interpret the information in your own context.

TO VERIFY COMPLETION, LEARNERS SHOULD MARK "ACTIVITY COMPLETED" IN MOODLE. THEY GET A POINT.

Tipus d'aprenentatge
Discussió
Descripció L'aprenentatge mitjançant la discussió requereix que l'aprenent articuli les seves idees i preguntes, i que desafii i respongui les idees i preguntes del professor i/o dels seus companys.
Example usage Grups de discussió, debats a classe, xat, fòrums de discussió, seminaris, debats de seminaris web,...
Resultat d'aprenentatge
Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
Càrrega de treball
30
Entrega d'activitats
En línia
In situ
Híbrid
Sincrònic
Asíncron
Professor-present
Professor no present
Col·laboració
Treballar en grup
Retroacci?
Activitat obligatòria
Detalls de finalització de l'activitat
Nivell d'ús de la IA
-
Avaluació
Tipus d'avaluació
Formatiu
Proveïdor d'avaluació
Mestra
Automatitzat
Companys
Jo mateix
Altres
Punts d'avaluació
2
Distribució de l'avaluació
  • 0
    Implement innovative pedagogies in HE teaching and learning (TL)
  • 0
    Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment
  • 2
    Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
  • 0
    Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
  • 0
    Orchestrate learning design (developing content and LMS activities based on learning design)
  • 0
    Self-evaluate the implementation of own course(s)
Enrere

 

2026 © Faculty of Organization and Informatics

Condicions del servei i avís de privadesa

Decorative image (arrow)
Contacta amb nosaltres learning-design@foi.hr