Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

TLA details

Name
Istraživanje o zaštiti podataka i privatnosti
Description

U ovoj aktivnosti polaznici istražuju relevantne izvore, smjernice i stručne članke o zaštiti osobnih podataka i pitanjima privatnosti studenata u kontekstu digitalnog vrednovanja. Naglasak je na zakonodavnom okviru (npr. GDPR), institucionalnim praksama i etičkim smjernicama u visokom obrazovanju. Polaznici pronalaze članke u bazema WoS i Scopus po ključnim riječima, a pri selekciji prioritet daju člancima s većim brojem citata.

Fokus istraživanja uključuje:

  • pravne i etičke aspekte prikupljanja i obrade studentskih podataka,

  • pravila o pristanku, informiranosti i pravu na uvid u podatke,

  • sigurnost pohranjenih rezultata vrednovanja,

  • ulogu nastavnika i institucije u osiguravanju transparentnosti i zaštite prava studenata.

Zadatak polaznika:

  • odabrati i analizirati najmanje jedan pouzdan izvor (članak, smjernice, zakon, izvještaj),

  • izraditi bilješke koje sadrže sažetak ključnih uvida (do 300 riječi),

  • istaknuti jedan izazov i jedan prijedlog dobre prakse iz izvora,

  • objaviti bilješke u zajedničkom dokumentu ili na forumu za razmjenu znanja.

Instruktor pruža podršku kroz komentare, povezuje istraživanja s prethodnim sadržajima kolegija i usmjerava pažnju na važnost institucionalne odgovornosti.

Moodle aktivnost: Forum

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Learning type
Investigation
Description Learning through investigation guides the learner to explore, compare and critique the texts, documents and resources that reflect the concepts and ideas being taught.
Example usage Comparing texts, searching and evaluating information and ideas, using digital tools to collect and analyse data, using conventional methods to collect and analyse data,…
Learning outcome
IU7 Prepoznati potencijalne rizike za vjerodostojnost i sigurnost vrednovanja u digitalnom okruženju.
Workload
180
Activity delivery
Online
On-site
Hybrid
Synchronous
Asynchronous
Teacher-present
Teacher not present
Collaboration
Work in groups
Feedback

Mandatory activity
Activity completion details

AI usage level
-

Assessment