Dizajn učenja

DNPDT

TLA details

Name
Diskusija u grupi: Razumijevanje dizajna učenja
Description

Polaznici će se uključiti u online diskusijsku grupu (Moodle: Forum) gdje će postavljati pitanja i odgovarati na pitanja svojih kolega o dizajnu učenja. Diskusija će omogućiti dublje razumijevanje kroz razmjenu ideja. U diskusiju se po potrebi može uključiti i instruktor.

Instruktor: Da bi pospješio diskusiju instruktor može postaviti i neka uvodna pitanja, kao što su: Koje elemente dizajna učenja smatrate uobičajenim, a što vas je iznenadilo da je dio dizajna učenja? Zašto? Primjenjujete li u svojoj praksi planiranje putem dizajna učenja? 

Learning type
Discussion
Description Learning through discussion requires the learner to articulate their ideas and questions, and to challenge and respond to the ideas and questions from the teacher, and/or from their peers.
Example usage Discussion groups, class discussions, chat, discussion forums, seminars, webinar discussions,…
Learning outcome
Objasniti koncept dizajna učenja i instrukcijskog dizajna.
Workload
30
Activity delivery
Online
On-site
Hybrid
Synchronous
Asynchronous
Teacher-present
Teacher not present
Collaboration
Work in groups
Feedback
Feedback provider
Teacher
Automated
Peer
Other

AI usage level
-

Assessment