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Name

[Präsenzsitzung 4]

Description

Die Probleme Kontroversität und Multiperspektivität werden diskutiert. Dazu sollten auch Stellungnahmen der produzierenden Kanäle berücksichtigt werden. Gemeinsam werden Positivbeispiele gesichtet und Merkmale für Ansätze von Kontroversität ausgearbeitet.

Learning type

Discussion

Description Learning through discussion requires the learner to articulate their ideas and questions, and to challenge and respond to the ideas and questions from the teacher, and/or from their peers.

Example usage Discussion groups, class discussions, chat, discussion forums, seminars, webinar discussions,…

Workload

Activity delivery

Online

On-site

Hybrid

Synchronous

Asynchronous

Teacher-present

Teacher not present

Collaboration

Work in groups

Feedback

Feedback provider

Teacher

Automated

Peer

Other

Assessment

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Übung: Erklärvideos als Ressource für historisches Lernen

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