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Name

[Präsenzsitzung 5]

Description

Die Studierenden diskutieren verschiedene Thematiken:

Einfluss der multimedialen Inszenierung auf die Darstellung von Geschichte
Ökonomische Dimension von Geschichtskultur auf YouTube und Problematisierung im Kontext Schule
Frage: Wie viel Kontroversität geht auf YouTube?

Learning type

Discussion

Description Learning through discussion requires the learner to articulate their ideas and questions, and to challenge and respond to the ideas and questions from the teacher, and/or from their peers.

Example usage Discussion groups, class discussions, chat, discussion forums, seminars, webinar discussions,…

Workload

Activity delivery

Online

On-site

Hybrid

Synchronous

Asynchronous

Teacher-present

Teacher not present

Collaboration

Work in groups

Feedback

Feedback provider

Teacher

Automated

Peer

Other

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Übung: Erklärvideos als Ressource für historisches Lernen

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