TLA details

Name

Studija slučaja: Analitika dizajna učenja odabranog kolegija

Description

Polaznici dobiju pristup dizajnu učenja konkretnog kolegija. Imaju uvid u detaljnu analitiku dizajna učenja, koje trebaju proučiti, interpretirajući analitiku i razmatrajući gdje postoji potreba za unapređenjem. Poveznica na dizajn učenja (dostupna nakon roka za predaju).

Instruktor daje uputu polaznicima i odgovara na eventualna pitanja.

Moodle resurs: Stranica/Poveznica

Vanjski digitalni alati: BDP learning design (learning-design.eu)

Learning type

Practice

Description Learning through practice enables the learner to adapt their actions to the task goal, and use the feedback to improve their next action. Feedback may come from self-reflection, from peers, from the teacher, or from the activity itself.

Example usage Practising exercises, labs and virtual labs, field trips, simulations, using models, doing practice-based projects,…

Learning outcome

Evaluirati i prilagoditi dizajn učenja, strategije poučavanja i način vrednovanja na temelju rezultata dobivenih primjenom analitike učenja.

Workload

Activity delivery

Online

On-site

Hybrid

Synchronous

Asynchronous

Teacher-present

Teacher not present

Collaboration

Work in groups

Feedback

Mandatory activity

Activity completion details

AI usage level

Assessment

Back

Analitike učenja

TLA details