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Nom

Studija slučaja: Analitika dizajna učenja odabranog kolegija

Description

Polaznici dobiju pristup dizajnu učenja konkretnog kolegija. Imaju uvid u detaljnu analitiku dizajna učenja, koje trebaju proučiti, interpretirajući analitiku i razmatrajući gdje postoji potreba za unapređenjem. Poveznica na dizajn učenja (dostupna nakon roka za predaju).

Instruktor daje uputu polaznicima i odgovara na eventualna pitanja.

Moodle resurs: Stranica/Poveznica

Vanjski digitalni alati: BDP learning design (learning-design.eu)

Type d'apprentissage

Pratique

Description L'apprentissage par la pratique permet à l'apprenant d'adapter ses actions à l'objectif de la tâche et d'utiliser la rétroaction pour améliorer son action suivante. La rétroaction peut provenir de l'auto-réflexion, des pairs, de l'enseignant ou de l'activité elle-même.

Example usage Exercices de pratique, laboratoires et laboratoires virtuels, sorties sur le terrain, simulations, utilisation de modèles, réalisation de projets basés sur la pratique,…

Acquis d'apprentissage

Evaluirati i prilagoditi dizajn učenja, strategije poučavanja i način vrednovanja na temelju rezultata dobivenih primjenom analitike učenja.

Charge de travail

Prestation de l'activité

En ligne

Sur place

Hybride

Synchrone

Asynchrone

Enseignant présent

Enseignant non présent

Collaboration

Travail en groupes

Rétroaction

Activité obligatoire

Détails de l'achèvement de l'activité

Niveau d'utilisation de l'IA

Évaluation

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Analitike učenja

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