Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

Détails de l'AEA

Nom
Radna skupina: Osmišljavanje politika za etičko digitalno vrednovanje
Description

U ovoj aktivnosti polaznici surađuju u manjim grupama kako bi razvili prijedloge smjernica ili politike za etičko upravljanje privatnošću i sigurnošću u procesima digitalnog vrednovanja. Polazi se od institucionalnog i nastavničkog pogleda, uz razmatranje zakonskih i pedagoških aspekata.

Zadatak polaznika:

  • analizirati postojeće smjernice i primjere dobre prakse (materijali dostupni u LMS-u),

  • identificirati ključne izazove i potrebe unutar vlastitog obrazovnog konteksta,

  • osmisliti kratki prijedlog politike ili seta preporuka koji uključuje mjere za zaštitu privatnosti, transparentnost korištenja podataka i odgovorno korištenje tehnologije u vrednovanju,

  • priložiti dokument u LMS,

  • uključiti se u istorazinsko vrednovanje.

Ključni elementi koje prijedlog treba sadržavati:

  1. Načela etičkog vrednovanja (npr. pravednost, transparentnost, odgovornost)

  2. Mjere zaštite privatnosti i sigurnosti podataka

  3. Preporučeni alati i digitalne prakse

  4. Uloga nastavnika i podrška studentima

Instruktor daje povratne informacije i potiče povezivanje prijedloga s realnim institucionalnim politikama i praksama.

Moodle aktivnost: Radionica

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Type d'apprentissage
Pratique
Description L'apprentissage par la pratique permet à l'apprenant d'adapter ses actions à l'objectif de la tâche et d'utiliser la rétroaction pour améliorer son action suivante. La rétroaction peut provenir de l'auto-réflexion, des pairs, de l'enseignant ou de l'activité elle-même.
Example usage Exercices de pratique, laboratoires et laboratoires virtuels, sorties sur le terrain, simulations, utilisation de modèles, réalisation de projets basés sur la pratique,…
Acquis d'apprentissage
IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
Charge de travail
120
Prestation de l'activité
En ligne
Sur place
Hybride
Synchrone
Asynchrone
Enseignant présent
Enseignant non présent
Collaboration
Travail en groupes
Taille des groupes
5
Rétroaction
Fournisseur de rétroaction
Enseignant
Automatisé
Pair
Autre

Activité obligatoire
Détails de l'achèvement de l'activité

Niveau d'utilisation de l'IA
-

Évaluation