Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

TLA:n tiedot

Nimi
Radna skupina: Osmišljavanje politika za etičko digitalno vrednovanje
Kuvaus

U ovoj aktivnosti polaznici surađuju u manjim grupama kako bi razvili prijedloge smjernica ili politike za etičko upravljanje privatnošću i sigurnošću u procesima digitalnog vrednovanja. Polazi se od institucionalnog i nastavničkog pogleda, uz razmatranje zakonskih i pedagoških aspekata.

Zadatak polaznika:

  • analizirati postojeće smjernice i primjere dobre prakse (materijali dostupni u LMS-u),

  • identificirati ključne izazove i potrebe unutar vlastitog obrazovnog konteksta,

  • osmisliti kratki prijedlog politike ili seta preporuka koji uključuje mjere za zaštitu privatnosti, transparentnost korištenja podataka i odgovorno korištenje tehnologije u vrednovanju,

  • priložiti dokument u LMS,

  • uključiti se u istorazinsko vrednovanje.

Ključni elementi koje prijedlog treba sadržavati:

  1. Načela etičkog vrednovanja (npr. pravednost, transparentnost, odgovornost)

  2. Mjere zaštite privatnosti i sigurnosti podataka

  3. Preporučeni alati i digitalne prakse

  4. Uloga nastavnika i podrška studentima

Instruktor daje povratne informacije i potiče povezivanje prijedloga s realnim institucionalnim politikama i praksama.

Moodle aktivnost: Radionica

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Oppimistyypi
Harjoittelu
Kuvaus Oppiminen harjoittelun kautta mahdollistaa oppijalle sopeuttaa toimintansa tehtävän tavoitteeseen, ja hyödyntää palautetta parantaakseen seuraavaa toimintaansa. Palaute voi tulla itsereflektiosta, vertaistukea, opettajalta tai itse aktiviteetilta.
Example usage Harjoitustehtävien tekeminen, laboratorioharjoitukset ja virtuaalilabrat, kenttämatkat, simulaatiot, mallien käyttäminen, käytännön projektit,…
Oppimistulos
IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
Työmäärä
120
Aktiviteetin toimitus
Verkkotyöskentely
Paikan päällä
Hybrid
Synnkroninen
Asynkroninen
Opettaja läsnä
Opettaja ei läsnä
Yhteistyö
Työskentely ryhmissä
Ryhmän koko
5
Palaute
Palauteen antaja
Opettaja
Automaattinen
Vertais
Muu

Mandatory activity
Activity completion details

AI usage level
-

Arviointi