Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

Details der TLA

Name
Radna skupina: Osmišljavanje politika za etičko digitalno vrednovanje
Beschreibung

U ovoj aktivnosti polaznici surađuju u manjim grupama kako bi razvili prijedloge smjernica ili politike za etičko upravljanje privatnošću i sigurnošću u procesima digitalnog vrednovanja. Polazi se od institucionalnog i nastavničkog pogleda, uz razmatranje zakonskih i pedagoških aspekata.

Zadatak polaznika:

  • analizirati postojeće smjernice i primjere dobre prakse (materijali dostupni u LMS-u),

  • identificirati ključne izazove i potrebe unutar vlastitog obrazovnog konteksta,

  • osmisliti kratki prijedlog politike ili seta preporuka koji uključuje mjere za zaštitu privatnosti, transparentnost korištenja podataka i odgovorno korištenje tehnologije u vrednovanju,

  • priložiti dokument u LMS,

  • uključiti se u istorazinsko vrednovanje.

Ključni elementi koje prijedlog treba sadržavati:

  1. Načela etičkog vrednovanja (npr. pravednost, transparentnost, odgovornost)

  2. Mjere zaštite privatnosti i sigurnosti podataka

  3. Preporučeni alati i digitalne prakse

  4. Uloga nastavnika i podrška studentima

Instruktor daje povratne informacije i potiče povezivanje prijedloga s realnim institucionalnim politikama i praksama.

Moodle aktivnost: Radionica

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Lernart
Übung
Beschreibung Lernen durch Praxis ermöglicht es dem Lernenden, seine Handlungen an das Ziel der Aufgabe anzupassen und die Rückmeldungen zu nutzen, um seine nächste Handlung zu verbessern. Rückmeldungen können aus Selbstreflexion, von Kollegen, vom Lehrer oder von der Aktivität selbst kommen.
Example usage Üben von Aufgaben, Laboren und virtuellen Laboren, Exkursionen, Simulationen, Verwendung von Modellen, Durchführung von praxisnahen Projekten,…
Lernergebnis
IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
Arbeitsbelastung
120
Liefermethode der Aktivität
Online
Vor Ort
Hybrid
Synchron
Asynchron
Lehrer anwesend
Lehrer nicht anwesend
Zusammenarbeit
Arbeiten in Gruppen
Gruppengröße
5
Rückmeldung
Feedbackgeber
Lehrer
Automatisiert
Kollege
Sonstiges

Mandatory activity
Activity completion details

AI usage level
-

Bewertung