Vrednovanje primjenom digitalne tehnologije

DNPDT

Detalles del TLA

Nombre
Radna skupina: Osmišljavanje politika za etičko digitalno vrednovanje
Descripción

U ovoj aktivnosti polaznici surađuju u manjim grupama kako bi razvili prijedloge smjernica ili politike za etičko upravljanje privatnošću i sigurnošću u procesima digitalnog vrednovanja. Polazi se od institucionalnog i nastavničkog pogleda, uz razmatranje zakonskih i pedagoških aspekata.

Zadatak polaznika:

  • analizirati postojeće smjernice i primjere dobre prakse (materijali dostupni u LMS-u),

  • identificirati ključne izazove i potrebe unutar vlastitog obrazovnog konteksta,

  • osmisliti kratki prijedlog politike ili seta preporuka koji uključuje mjere za zaštitu privatnosti, transparentnost korištenja podataka i odgovorno korištenje tehnologije u vrednovanju,

  • priložiti dokument u LMS,

  • uključiti se u istorazinsko vrednovanje.

Ključni elementi koje prijedlog treba sadržavati:

  1. Načela etičkog vrednovanja (npr. pravednost, transparentnost, odgovornost)

  2. Mjere zaštite privatnosti i sigurnosti podataka

  3. Preporučeni alati i digitalne prakse

  4. Uloga nastavnika i podrška studentima

Instruktor daje povratne informacije i potiče povezivanje prijedloga s realnim institucionalnim politikama i praksama.

Moodle aktivnost: Radionica

Drugi izvori i digitalni alati potrebni za provedbu modula koji se nalaze izvan sustava Loomen:  /

Tipo de aprendizaje
Práctica
Descripción El aprendizaje a través de la práctica permite al estudiante adaptar sus acciones al objetivo de la tarea y utilizar la retroalimentación para mejorar su siguiente acción. La retroalimentación puede provenir de la auto-reflexión, de compañeros, del profesor o de la actividad misma.
Example usage Ejercicios prácticos, laboratorios y laboratorios virtuales, excursiones, simulaciones, uso de modelos, realización de proyectos basados en la práctica,…
Resultado de aprendizaje
IU2 Izraditi strategije formativnog i sumativnog vrednovanja u digitalnom okruženju.
Carga de trabajo
120
Entrega de la actividad
En línea
Presencial
Híbrido
Sincronizado
Asincrónico
Profesor presente
Profesor no presente
Colaboración
Trabajo en grupos
Tamaño de los grupos
5
Retroalimentación
Proveedor de retroalimentación
Profesor
Automatizado
Compañero
Otro

Actividad obligatoria
Detalles de finalización de la actividad

Nivel de uso de IA
-

Evaluación