Dizajn učenja

DNPDT

Détails de l'AEA

Nom
Pisani refleksivni izvještaj o analizi modela - grupni rad
Description

Polaznici će napisati refleksivni izvještaj koji se sastoji od dva dijela:

1) Prvi dio sažima analize i zaključke vezane uz primjerenost različitih modela dizajna učenja i instrukcijskog dizajna u analiziranom kontekstu. Izvještaj će pomoći polaznicima sintetizirati naučeno. 

2) U drugom dijelu izvještaja će posebno usporediti digitalne alate za dizajn učenja ABC i BDP po kriterijima: Pristupačnost i jednostavnost korištenja alata, Upotrebljivost alata za plairanje temeljeno na ishodima učenja i usmjereno na studenta; Kvaliteta uputa za korištenje. 

Izvještaj će napisati u grupi, a opseg je 3000-5000 znakova. 

Za potrebe suradničkog rada i pisanja može se koristiti wiki u Moodelu ili poveznica na Gdoc.

Type d'apprentissage
Production
Description L'apprentissage par la production est la manière dont l'enseignant motive l'apprenant à consolider ce qu'il a appris en articulant sa compréhension conceptuelle actuelle et la manière dont il l'a utilisée en pratique.
Example usage Dissertations, rapports, conceptions, artefacts, présentations, e-portfolios, blogs,…
Acquis d'apprentissage
Analizirati model dizajna učenja u digitalnom okruženju i obrazovnom kontekstu.
Charge de travail
180
Prestation de l'activité
En ligne
Sur place
Hybride
Synchrone
Asynchrone
Enseignant présent
Enseignant non présent
Collaboration
Travail en groupes
Taille des groupes
3
Rétroaction
Fournisseur de rétroaction
Enseignant
Automatisé
Pair
Autre

Activité obligatoire
Détails de l'achèvement de l'activité
Predan izvještaj koji se vrednuje u sljedećoj aktivnosti.

Niveau d'utilisation de l'IA
-

Évaluation