Dizajn učenja
Detalles del TLA
Nombre
Pisani refleksivni izvještaj o analizi modela - grupni rad
Descripción
Polaznici će napisati refleksivni izvještaj koji se sastoji od dva dijela:
1) Prvi dio sažima analize i zaključke vezane uz primjerenost različitih modela dizajna učenja i instrukcijskog dizajna u analiziranom kontekstu. Izvještaj će pomoći polaznicima sintetizirati naučeno.
2) U drugom dijelu izvještaja će posebno usporediti digitalne alate za dizajn učenja ABC i BDP po kriterijima: Pristupačnost i jednostavnost korištenja alata, Upotrebljivost alata za plairanje temeljeno na ishodima učenja i usmjereno na studenta; Kvaliteta uputa za korištenje.
Izvještaj će napisati u grupi, a opseg je 3000-5000 znakova.
Za potrebe suradničkog rada i pisanja može se koristiti wiki u Moodelu ili poveznica na Gdoc.
Tipo de aprendizaje
Producción
Resultado de aprendizaje
Analizirati model dizajna učenja u digitalnom okruženju i obrazovnom kontekstu.
Carga de trabajo
180
Entrega de la actividad
En línea
Presencial
Híbrido
Sincronizado
Asincrónico
Profesor presente
Profesor no presente
Colaboración
Trabajo en grupos
Tamaño de los grupos
3
Retroalimentación
Proveedor de retroalimentación
Profesor
Automatizado
Compañero
Otro
Actividad obligatoria
Detalles de finalización de la actividad
Predan izvještaj koji se vrednuje u sljedećoj aktivnosti.
Nivel de uso de IA
-
Evaluación
