Dizajn učenja

DNPDT

TLA details

Name
Rad u grupama - wiki
Description

Polaznici, koji su se u prethodnoj aktivnosti podijelili u timove, radit će suradnički u wikiju (Moodle) i nastaviti prikupljati informacije potrebne za analizu konteksta i izbora prikladnog modela dizajna učenja i, eventualno instrukcijskog dizajna. 

Rad u timu će se nastaviti i u sljedećoj cjelini u kojoj će se detaljnije upoznati s BDP alatom za dizajn učenja.

Learning type
Practice
Description Learning through practice enables the learner to adapt their actions to the task goal, and use the feedback to improve their next action. Feedback may come from self-reflection, from peers, from the teacher, or from the activity itself.
Example usage Practising exercises, labs and virtual labs, field trips, simulations, using models, doing practice-based projects,…
Learning outcome
Analizirati model dizajna učenja u digitalnom okruženju i obrazovnom kontekstu.
Workload
60
Activity delivery
Online
On-site
Hybrid
Synchronous
Asynchronous
Teacher-present
Teacher not present
Collaboration
Work in groups
Groups size
3
Feedback
Feedback provider
Teacher
Automated
Peer
Other

Mandatory activity
Activity completion details
Svi članovi tima trebaju sudjelovati u aktivnosti, a to se verificira izjavom na wikiju.

AI usage level
-

Assessment