Learners submit a link to their BDP design with a revised example of constructive alignemnt (learning outcome - TLAs - assessment), with an emphasis on assesment.
TEACHER ASSESSMENT
Oppimistyypi
Arviointi
Työmäärä
45
Aktiviteetin toimitus
Verkkotyöskentely
Paikan päällä
Hybrid
Synnkroninen
Asynkroninen
Opettaja läsnä
Opettaja ei läsnä
Yhteistyö
Työskentely ryhmissä
Palaute
Palauteen antaja
Opettaja
Automaattinen
Vertais
Muu
Mandatory activity
Activity completion details
50% of points to pass.
Arviointi
Arviointityyppi
Yhteenveto
Arviointitarjoaja
Opettaja
Automaattinen
Vertais
Itse
Muu
Arviointipisteet
8
Arviointipisteiden jakautuminen
0
Implement innovative pedagogies in HE teaching and learning (TL)
8
Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment
0
Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
0
Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
0
Orchestrate learning design (developing content and LMS activities based on learning design)
