Detalls de TLA

Nom

Otvaranje i opis kolegija pomoću ishoda učenja

Descripció

Polaznici će otvoriti svoj kolegi u BDP alatu, opisati ga (vođeno u alatu) i postaviti ishode učenja s njihovim težinama. Ishode učenja i težine su kreirali u prethodnoj temi.

Materijal s uputama će biti u obliku kraćeg videa ili u pisanom obliku.

Instruktor će uputiti polaznike da prije unosa ishoda učenja u BDP alat unaprijede izričaj i težine na temelju istorazinskog vrednovanja.

Vanjski alat za dizajn učenja BDP (alternativa BDP alatu može biti Excel tablica ili Word dokument, ali se to ne preporučuje jer se kasnije teško provide analize), a poveznica URL će se podijeliti u Forum na Moodleu.

Tipus d'aprenentatge

Pràctica

Descripció L'aprenentatge mitjançant la pràctica permet a l'alumne adaptar les seves accions a l'objectiu de la tasca i utilitzar els comentaris per millorar la seva propera acció. La retroalimentació pot provenir de l'autoreflexió, dels companys, del professor o de la pròpia activitat.

Example usage Pràctica d'exercicis, laboratoris i laboratoris virtuals, sortides de camp, simulacions, ús de maquetes, realització de projectes basats en pràctiques,...

Resultat d'aprenentatge

Primijeniti prikladan model dizajna učenja i instrukcijskog dizajna za planiranje, razvoj i izradu nastavnih materijala, aktivnosti i vrednovanja u konkretnom obrazovnom kontekstu.

Càrrega de treball

Entrega d'activitats

En línia

In situ

Híbrid

Sincrònic

Asíncron

Professor-present

Professor no present

Col·laboració

Treballar en grup

Retroacci?

Proveïdor de comentaris

Mestra

Automatitzat

Companys

Altres

Activitat obligatòria

Detalls de finalització de l'activitat

Poveznica na dizajn podijeljena u Forum na Moodleu.

Nivell d'ús de la IA

Avaluació

Enrere

Dizajn učenja

Detalls de TLA