TLA:n tiedot

Nimi

Otvaranje i opis kolegija pomoću ishoda učenja

Kuvaus

Polaznici će otvoriti svoj kolegi u BDP alatu, opisati ga (vođeno u alatu) i postaviti ishode učenja s njihovim težinama. Ishode učenja i težine su kreirali u prethodnoj temi.

Materijal s uputama će biti u obliku kraćeg videa ili u pisanom obliku.

Instruktor će uputiti polaznike da prije unosa ishoda učenja u BDP alat unaprijede izričaj i težine na temelju istorazinskog vrednovanja.

Vanjski alat za dizajn učenja BDP (alternativa BDP alatu može biti Excel tablica ili Word dokument, ali se to ne preporučuje jer se kasnije teško provide analize), a poveznica URL će se podijeliti u Forum na Moodleu.

Oppimistyypi

Harjoittelu

Kuvaus Oppiminen harjoittelun kautta mahdollistaa oppijalle sopeuttaa toimintansa tehtävän tavoitteeseen, ja hyödyntää palautetta parantaakseen seuraavaa toimintaansa. Palaute voi tulla itsereflektiosta, vertaistukea, opettajalta tai itse aktiviteetilta.

Example usage Harjoitustehtävien tekeminen, laboratorioharjoitukset ja virtuaalilabrat, kenttämatkat, simulaatiot, mallien käyttäminen, käytännön projektit,…

Oppimistulos

Primijeniti prikladan model dizajna učenja i instrukcijskog dizajna za planiranje, razvoj i izradu nastavnih materijala, aktivnosti i vrednovanja u konkretnom obrazovnom kontekstu.

Työmäärä

Aktiviteetin toimitus

Verkkotyöskentely

Paikan päällä

Hybrid

Synnkroninen

Asynkroninen

Opettaja läsnä

Opettaja ei läsnä

Yhteistyö

Työskentely ryhmissä

Palaute

Palauteen antaja

Opettaja

Automaattinen

Vertais

Muu

Mandatory activity

Activity completion details

Poveznica na dizajn podijeljena u Forum na Moodleu.

AI usage level

Arviointi

Takaisin

Dizajn učenja

TLA:n tiedot