Detalles del TLA

Nombre

Otvaranje i opis kolegija pomoću ishoda učenja

Descripción

Polaznici će otvoriti svoj kolegi u BDP alatu, opisati ga (vođeno u alatu) i postaviti ishode učenja s njihovim težinama. Ishode učenja i težine su kreirali u prethodnoj temi.

Materijal s uputama će biti u obliku kraćeg videa ili u pisanom obliku.

Instruktor će uputiti polaznike da prije unosa ishoda učenja u BDP alat unaprijede izričaj i težine na temelju istorazinskog vrednovanja.

Vanjski alat za dizajn učenja BDP (alternativa BDP alatu može biti Excel tablica ili Word dokument, ali se to ne preporučuje jer se kasnije teško provide analize), a poveznica URL će se podijeliti u Forum na Moodleu.

Tipo de aprendizaje

Práctica

Descripción El aprendizaje a través de la práctica permite al estudiante adaptar sus acciones al objetivo de la tarea y utilizar la retroalimentación para mejorar su siguiente acción. La retroalimentación puede provenir de la auto-reflexión, de compañeros, del profesor o de la actividad misma.

Example usage Ejercicios prácticos, laboratorios y laboratorios virtuales, excursiones, simulaciones, uso de modelos, realización de proyectos basados en la práctica,…

Resultado de aprendizaje

Primijeniti prikladan model dizajna učenja i instrukcijskog dizajna za planiranje, razvoj i izradu nastavnih materijala, aktivnosti i vrednovanja u konkretnom obrazovnom kontekstu.

Carga de trabajo

Entrega de la actividad

En línea

Presencial

Híbrido

Sincronizado

Asincrónico

Profesor presente

Profesor no presente

Colaboración

Trabajo en grupos

Retroalimentación

Proveedor de retroalimentación

Profesor

Automatizado

Compañero

Otro

Actividad obligatoria

Detalles de finalización de la actividad

Poveznica na dizajn podijeljena u Forum na Moodleu.

Nivel de uso de IA

Evaluación

Atrás

Dizajn učenja

Detalles del TLA