Learning Design in the AI-Era (iLed) - NEW VERSION
Detalls de TLA
Nom
Learning about learning analytics (LA)
Descripció
In this part you will familiarize with the concept of learning analytics (LA) and it's pedagogical uses. The provided materials help to explore LA use from perspectives of teachers and educational designers, and highlights importance of pedagogical approaches, possibilities and limitations of LA use to support course development, teaching and learners in a classroom.
TO VERIFY COMPLETION, LEARNERS SHOULD MARK "ACTIVITY COMPLETED" IN MOODLE. THEY GET A POINT.
Tipus d'aprenentatge
Adquisició
Resultat d'aprenentatge
Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
Càrrega de treball
90
Entrega d'activitats
En línia
In situ
Híbrid
Sincrònic
Asíncron
Professor-present
Professor no present
Col·laboració
Treballar en grup
Retroacci?
Nivell d'ús de la IA
-
Avaluació
Tipus d'avaluació
Formatiu
Proveïdor d'avaluació
Mestra
Automatitzat
Companys
Jo mateix
Altres
Punts d'avaluació
1
Distribució de l'avaluació
-
0Implement innovative pedagogies in HE teaching and learning (TL)
-
0Create learning design of a course based on LOs and constructive alignment
-
1Use learning analytics, especially design analytics, to upgrade course(s)
-
0Meaningfully apply contemporary technologies and AI in TL
-
0Orchestrate learning design (developing content and LMS activities based on learning design)
-
0Self-evaluate the implementation of own course(s)
